Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo: Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema: x

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades y características propias y de los demás.


• Desarrollo: Realizar una actividad de role-playing donde los alumnos representen situaciones en las que sus necesidades sean atendidas por otras personas. Luego, reflexionar en grupo sobre la importancia de estas acciones y cómo contribuyen al enriquecimiento mutuo.


• Cierre: Diálogo en grupo destacando las conclusiones y aprendizajes obtenidos.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos tengan que ponerse en el lugar de otra persona y reconocer sus necesidades y características.


• Desarrollo: Promover un debate en grupo sobre la importancia de comprender las necesidades y características de los demás para establecer relaciones más empáticas y enriquecedoras.


• Cierre: Realizar una reflexión individual sobre lo aprendido y compartir en grupo las principales ideas.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con el problema x.