Procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos
Objetivo PDA: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Analizar los componentes que intervienen en un proceso técnico; así como las diferentes etapas que lo conforman.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de comprensión de los estudiantes sobre los procesos técnicos y sus componentes.

   
   



2. Presentación oral: Al finalizar la quinta sesión, los estudiantes deberán realizar una presentación oral en la que expliquen los elementos que interactúan en un sistema técnico, su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza, demostrando así el cumplimiento del objetivo PDA.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de los procesos técnicos y sus componentes.


• Ejemplos de procesos técnicos en la vida cotidiana.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre el vínculo entre los procesos técnicos, la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados del cuestionario de conocimientos previos.

Desarrollo:

• Análisis de los di