Medición de longitud, masa y capacidad en la comunidad

Plan de clase

Tema: Medición de longitud, masa y capacidad en la comunidad

Objetivo (PDA): Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y representarlas en rectas numéricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y estimación de medidas

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de estimación: los alumnos estimarán la longitud, masa y capacidad de distintos objetos de la comunidad.


• Registro de las estimaciones en una tabla.

Sesión 2: Medición de longitud

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Introducción a la medida de longitud convencional.


• Actividad práctica: los alumnos medirán la longitud de objetos de la comunidad utilizando unidades convencionales (centímetros).


• Registro de las medidas en una tabla y comparación con las estimaciones realizadas en la sesión anterior.

Sesión 3: Medición de masa

• Repaso de lo trabajado hasta el momento.


• Introducción a la medida de masa convencional.


• Actividad práctica: los alumnos medirán la masa de objetos de la comunidad utilizando unidades convencionales (gramos).


• Registro de las medidas en una tabla y comparación con las estimaciones realizadas en la sesión anterior.

Sesión 4: Medición de capacidad

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Introducción a la medida de capacidad convencional.


• Actividad práctica: los alumnos medirán la capacidad de recipientes de la comunidad utilizando unidades convencionales (litros).


• Registro de las medidas en una tabla y comparación con las estimaciones realizadas en la sesión anterior.

Sesión 5: Representación en