Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Formación cívica y ética en 3º de Secundaria:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de participación en el debate.


2. Mapa conceptual sobre los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de inicio: Proyectar imágenes relacionadas con los derechos humanos y pedir a los alumnos que las observen y expresen sus opiniones sobre qué derechos creen que están representados en cada imagen.


• Introducción del tema: Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su relevancia en las sociedades actuales.


• Planteamiento del problema: "No se respetan los derechos humanos". Pedir a los alumnos que reflexionen sobre este problema y escriban en sus cuadernos posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo: Organizar a los alumnos en equipos de 4 o 5 personas para que trabajen en conjunto durante las siguientes sesiones.


• Planteamiento del reto: Cada equipo deberá investigar y buscar información sobre la situación de los derechos humanos en México y en el mundo, identificando casos concretos en los que no se respeten estos derechos. Deberán elaborar un informe y presentarlo en el siguiente encuentro.

Cierre:

• Puesta en