Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Español
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen los alumnos.


• Exponer la importancia de la lectura como medio para promover valores en la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su preferencia para analizar en las siguientes sesiones.


• Explicar la importancia de la elección del texto y su relación con los valores que se promoverán en el proyecto.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar la diversidad de géneros literarios.


• Asignar la tarea de leer el texto seleccionado y elaborar un comentario sobre el valor estético y los valores presentes en el mismo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar el objetivo de la clase anterior y revisar si los alumnos cumplieron con la tarea.


• Realizar una dinámica de presentación de los textos elegidos por los alumnos, donde cada uno compartirá un fragmento y explicará su elección.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para debatir sobre lo