Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Ana Patricia
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Objetivo: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se presentará a los niños la temática a trabajar, explicando qué son los cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
- Actividad: Se les pedirá a los niños que, junto con sus familias, busquen fotografías y objetos relacionados con cambios en su vida diaria y los lleven a la escuela para compartirlos en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de las fotografías y objetos: Los niños mostrarán lo que trajeron y explicarán cómo estos objetos o momentos representan un cambio en su vida. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se generarán preguntas para ampliar la conversación.
- Actividad: Se organizará a los niños en pequeños grupos para que compartan con sus pares las fotografías y objetos que trajeron. Cada niño contará su historia y los demás podrán hacer preguntas o comentar.
Sesión 3 (45 minutos):
- Reflexión sobre los cambios: Se retomarán las historias compartidas en la sesión anterior y se realizará una reflexión grupal sobre los cambios que se presentaron y cómo afectaron a cada niño. Se hará énfasis en los cambios que ocurren en las familias y comunidades.
- Actividad: Los niños rea