Valoración de los ecosistemas y cuidado del medio ambiente
Wendy Martínez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y cuidado del medio ambiente
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema de valoración de los ecosistemas y la importancia de cuidar el medio ambiente.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y vídeos relacionados con la degradación del medio ambiente y sus consecuencias.
- Planteamiento del problema: Plantear el problema "Cuidar el medio ambiente".
- Formación de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo para abordar el problema.
Sesión 2:
- Investigación: Los equipos investigarán sobre los ecosistemas presentes en su territorio, identificando sus características y las interacciones de la comunidad con ellos.
- Registro de información: Cada equipo deberá registrar la información recopilada en un documento compartido.
Sesión 3:
- Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán soluciones para cuidar el medio ambiente en función de las características de su territorio.
- Debate en equipo: Cada equipo discutirá las posibles soluciones y argumentará su elección basándose en la información recopilada.
Sesión 4:
- Presentación de propuestas: Cada equipo p