Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática transversal a abordar: Dificultad para expresar oralmente de manera asertiva.

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque de Pensamiento crítico y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título de la sesión: "Conociéndonos y compartiendo nuestras necesidades"

• Actividad de inicio: Los alumnos se presentarán en círculo y compartirán una necesidad que tengan en ese momento.


• Desarrollo: Se realizará una dinámica en la que los alumnos deberán representar sus necesidades utilizando gestos, palabras y sonidos. Luego, se les pedirá que compartan oralmente sus necesidades con el grupo.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras necesidades de manera clara y asertiva.

Sesión 2:
Título de la sesión: "Expresando nuestras emociones"

• Actividad de inicio: Se les mostrará a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes emociones y se les pedirá que las identifiquen y las nombren.


• Desarrollo: Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una actividad en la que deberán expresar diferentes emociones a través de gestos, palabras y sonidos. Luego, compartirán oralmente las emociones que representaron