Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Generar conciencia sobre las formas de organización social en los grupos humanos.

Enfoque interdisciplinar: Integrar conocimientos de Historia y Ciencias Sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia en la actualidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de organización social que existen en los grupos humanos.

Desarrollo:

• Introducción al tema de los albores de la humanidad y la importancia de comprender el desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Exposición del docente sobre los conceptos principales y características de los pueblos antiguos del mundo.


• Realización de una lectura comprensiva sobre el surgimiento de las primeras sociedades y su organización social.


• Discusión en grupos pequeños sobre las formas de organización social presentes en los pueblos antiguos.

Cierre:

• Puesta en común de las discusiones en grupos y elaboración conjunta de una lista de las formas de organización social identificadas.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender el desarrollo histórico de las sociedades para comprender las formas de organización social actuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la sesión anterior y de las formas de organización social identificadas.

Desarrollo:

• Presentación de imágenes y ejemplos de s