La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 1º:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Colaborar con la cultura de paz en el hogar y la escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se relaciona con la convivencia respetuosa.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de paz y respeto.


• Discutir en grupo las imágenes o videos mostrados, fomentando la reflexión y el diálogo.

Sesión 2:

• Introducir el problema: los alumnos aún tienen conductas impulsivas que, en ocasiones, generan conflictos entre ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o conflictos que hayan vivido en la escuela o en su hogar.


• Promover la reflexión sobre las conductas impulsivas y sus consecuencias.


• En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren una lista de conductas impulsivas que podrían generar conflictos y cómo podrían solucionarlos de manera pacífica.

Sesión 3:

• Continuar trabajando en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá seleccionar una situación de conflicto y representarla a través de una dramatización.


• Después de cada dramatización, se abrirá un espacio para la reflexión y el análisis de las posibles soluciones pacíficas.


• Propiciar el diálogo entre los alumnos y animarles a llegar a consensos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad lúdica para consolidar el aprendizaje sobre la cult