La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Alondra Nájera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Valoración de textos y poco comunicación


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del desempeño oral en la participación en actividades y debates.

  2. Evaluación del trabajo escrito, valorando la variedad de textos y su utilización adecuada en la comunicación.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y establecimiento de normas de participación.

  • Introducción al tema de la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad actual.

  • Presentación de la problemática: valoración de textos y falta de comunicación efectiva.


Desarrollo:



  • Actividad 1: "Mapa de lenguas". Los estudiantes, en grupos, investigarán sobre diferentes lenguas habladas en México y el mundo, su origen y características. Posteriormente, crearán un mapa interactivo en inglés utilizando herramientas digitales para representar la diversidad lingüística.

  • Actividad 2: "El poder de la palabra". Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre el poder de las palabras y la importancia de la comunicación. Luego, se les proporcionará una serie de textos en diferentes formatos (artículos, poemas, canciones, etc.) relacionados con la diversidad lingüística. Los estudiantes elegirán un texto y, en pequeños grupos, lo analizarán y compartirán su opinión sobre el mismo.


Cier