Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Grado: 6º de primaria
Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Aplicar capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la disponibilidad corporal.

Actividades:

1. Presentación y explicación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase explicando a los alumnos la importancia de las capacidades y habilidades motrices para su desarrollo físico.
   
   
   • Mostrar ejemplos de situaciones de juego e iniciación deportiva.
   
   
   
   



2. Juego de coordinación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Organizar una actividad en la que los alumnos deban pasar una pelota de un extremo a otro del salón utilizando diferentes partes del cuerpo (manos, pies, cabeza).
   
   
   • Fomentar la comunicación y la colaboración entre los miembros del grupo.
   
   
   
   



3. Actividad de iniciación deportiva (20 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir a los alumnos a un deporte específico, como el fútbol o el baloncesto.
   
   
   • Explicar las reglas básicas del deporte y demostrar algunas técnicas.
   
   
   • Organizar un juego reducido en el que los alumnos puedan practicar el deporte.
   
   
   
   



4. Reflexión y conclusión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una reflexión grupal sobre las capacidades y habilidades motrices que han aplicado durante la sesión.
   
   
   • Resaltar la importancia de la disponibilidad corporal y cómo puede beneficiar su desarrollo físico.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre distintas actividade