Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
Ary Jarillo
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Cuidado del agua y preservación del medio ambiente en la comunidad.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Valoración de los ecosistemas y su importancia para la comunidad".
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman un ecosistema y su importancia para la vida.
- Planteamiento del problema: "Identificar el cuidado del agua y preservación del medio ambiente en nuestra comunidad".
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en grupos sobre el problema planteado.
- Recolección de información relevante sobre el cuidado del agua y la preservación del medio ambiente en la comunidad.
- Elaboración de una lista de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad relacionadas con el cuidado del agua y el medio ambiente.
Sesión 2:
- Socialización de la información recolectada por los grupos.
- Análisis de las prácticas propuestas y selección de las más relevantes.
- Creación de un mural o cartel con las prácticas seleccionadas.
- Reflexión sobre la importan