Pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de juegos predeportivos y lúdicos basados en el fútbol.

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de juegos predeportivos y lúdicos basados en el fútbol.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo al grupo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del tema y su relación con la vida saludable y el pensamiento crítico.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los juegos predeportivos y su importancia en la práctica de actividad física.


• Explicación de las reglas y objetivos de un juego predeportivo basado en el fútbol.


• División de los alumnos en equipos y asignación de roles.


• Realización del juego predeportivo, promoviendo la participación activa y el trabajo en equipo.


• Observación y acompañamiento docente para identificar el pensamiento estratégico y divergente de los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia de adaptarlas según el contexto.


• Puesta en común de las valoraciones individuales y colectivas de los alumnos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recordatorio del objetivo y la tarea pendiente de la sesión anterior.


• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un juego lúdico basado en el fútbol, que promueva la creatividad y el pensamiento estratégico.


• Divisi