Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Marlen Itzelt
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 6º de primaria


Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los libros son desacomodados


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de la lectura y la escritura en nuestra comunidad.

  • Lectura en voz alta de un cuento y un poema.

  • Reflexión y debate grupal sobre los elementos y características de los cuentos y poemas.

  • Asignación de tareas y roles para la elaboración de la antología.


Sesión 2:



  • Recopilación de cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.

  • Lectura y análisis individual de los textos seleccionados.

  • Creación de un listado con los títulos y autores de los cuentos y poemas elegidos.

  • Organización de los textos en un índice.


Sesión 3:



  • Diseño y elaboración de la portada y portadilla de la antología.

  • Realización de ilustraciones relacionadas con cada cuento y poema.

  • Redacción de comentarios sobre la interpretación de cada texto.


Sesión 4:



  • Revisión y corrección de la antología en grupo.

  • Inclusión de los nombres de los participantes en la antología.

  • Realización de las últimas modificaciones y ajustes necesarios.


Sesión 5:



  • Presentación de la antología a la comunidad escolar.

  • Lectura en voz alta de algunos cuentos y poemas seleccionados.