Desarrollo de habilidades motrices a través del juego predeportivo

Johana DJ
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Desarrollo de habilidades motrices a través del juego predeportivo


Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, favoreciendo la disponibilidad corporal de los alumnos.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludar a los alumnos y motivarlos para participar en la clase de educación física.
    b. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la actividad física para una vida saludable.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Introducir el juego predeportivo "Circuito de habilidades".
    b. Explicar las reglas y los objetivos del juego.
    c. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una estación de habilidades (equilibrio, lanzamiento, salto, etc.).
    d. Rotar las estaciones cada 5 minutos para que todos los alumnos practiquen diferentes habilidades.
    e. Observar y guiar a los alumnos durante la actividad, brindando retroalimentación y refuerzo positivo.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades motrices y cómo pueden aplicarse en diferentes deportes.
    b. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y emociones durante la actividad.
    c. Dar instrucciones para la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de la actividad física para la salud.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Introducir el juego predeportivo "Carrera de relevos".
    b. Explicar las reglas y los objetivos del juego.
    c. Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una posición en