Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.
  Fase Desarrollo:


• Explicación de los diferentes materiales y sus características tecnológicas.


• Realizar un ejercicio práctico donde los alumnos identifiquen los diferentes materiales en objetos de su entorno.
  Fase Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales que utilizamos y cómo influyen en nuestra comunidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un material específico y sus procesos de transformación.

Sesión 2:
Fase Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los diferentes procesos técnicos de transformación de los materiales.
  Fase Desarrollo:


• Realizar un ejercicio práctico donde los alumnos observen y analicen los diferentes procesos técnicos en la transformación de un material.


• Trabajar en grupos para investigar y presentar uno de los procesos técnicos más comunes en la comunidad.
  Fase Cierre:


• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los procesos técnicos en la comunidad y su impacto en la sustentabilidad.

Sesión 3:
Fase Inicio:

• Retr