Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no desarrollan el lenguaje verbal correcto a través de expresiones lingüísticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Conversación y reflexión sobre el tema, a partir de preguntas como: ¿Cómo nos comunicamos con los demás cuando tenemos una necesidad? ¿Cómo expresamos nuestros sentimientos? ¿Qué nos gusta hacer cuando estamos felices o tristes?


• Lectura de un cuento relacionado con el tema, que permita a los niños identificar diferentes formas de expresión.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes de diferentes expresiones (necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos) y las pegarán en un mural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Lectura de poemas relacionados con las diferentes formas de expresión.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un poema colectivo, donde cada uno aporte una estrofa relacionada con alguna forma de expresión. Se escribirá en un papel grande y se pegará en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y de las actividades anteriores.


• Visionado de un video relacionado con la temática, en el que se muestren diferentes sit