Educación integral en la sexualidad

Luis Grajeda
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad


Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad en distintos momentos de la vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Desconocimiento de la educación sexual


Enfoque: Igualdad de género y vida saludable


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del enfoque de igualdad de género y vida saludable.

  • Explicación de la importancia de la educación integral en la sexualidad.

  • Realización de una actividad de reflexión sobre los conocimientos previos de los estudiantes respecto a la sexualidad.

  • Asignación de tareas para investigar sobre las dimensiones biológicas, psicológicas, sociales y culturales de la sexualidad.


Sesión 2:



  • Discusión grupal sobre las dimensiones de la sexualidad investigadas.

  • Actividad práctica para identificar ejemplos de las dimensiones en distintos momentos de la vida de los estudiantes.

  • Elaboración de un cuadro sinóptico con las dimensiones de la sexualidad.


Sesión 3:



  • Proyección de un documental sobre la importancia de la educación sexual.

  • Análisis y debate sobre los contenidos del documental.

  • Realización de una actividad grupal para identificar los mitos y tabúes relacionados con la sexualidad.


Sesión 4:



  • Presentación de charlas por parte de expertos en educación sexual.

  • Discusión y preguntas abiertas sobre los temas abordados en las charlas.

  • Realización de una actividad de reflexión personal sobre la importancia de la educación sexual.


Sesión 5:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Asignación de distintos momentos de la vida