Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema: Reducir la contaminación. Se plantea a los alumnos la problemática actual de la contaminación y se les invita a reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas.

  
  



• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las acciones que podrían llevar a cabo para reducir la contaminación en su comunidad.

  
  



• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos reducir la contaminación en nuestra comunidad y preservar los ecosistemas?

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación del problema: Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupo sobre las causas y consecuencias de la contaminación en su comunidad. Utilizarán recursos como libros, internet, entrevistas a expertos, etc.

  
  



• Recopilación de información: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una puesta en común para compartir los hallazgos.

  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de la problemática: Los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las posibles soluciones para reducir la contaminación en su comunidad.

  
  



• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una acti