Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" en 3º de Secundaria para la asignatura de Historia, utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y atendiendo al problema del rezago educativo. La planeación se llevará a cabo en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con un enfoque de inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar Mediterráneo.


• Actividad motivadora: Realizar un brainstorming en el que los estudiantes mencionen todo lo que conocen sobre estos pueblos antiguos.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre la noción de espacio ecúmene y su aplicación en los antiguos pueblos mencionados.


• Lectura en grupo de textos sobre cada uno de los pueblos, resaltando su economía, sociedad, cultura y política.


• Análisis y discusión en grupo sobre la forma temprana de integración de estos aspectos en el Mediterráneo.

Cierre:

• Realización de un debate en el que los estudiantes defiendan la importancia de uno de los pueblos antiguos estudiados en el desarrollo del Mediterráneo.


• Reflexión escrita individual sobre la importancia de comprender la integración de estos aspectos en la historia de la humanidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación del tema anterior y revisión de las reflexiones escritas de la sesión anterior.


• Presentación del problema: El rezago educativo y su relación con la falta de conocimiento sobre los pueblos antiguos del Mediterráneo.

Desarrollo:

• Trabaj