La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Explicación del objetivo y la importancia de reconocer la riqueza lingüística.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un cuento o texto literario que muestre la diversidad de lenguas.


• Análisis y discusión del texto: ¿Cómo se evidencia la diversidad de lenguas en la historia? ¿Qué enseñanzas nos deja?


• Realización de una actividad de escritura: Cada alumno escribirá una pequeña reflexión sobre la importancia de conservar las lenguas maternas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los alumnos.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos fomentar y valorar la diversidad de lenguas en nuestra comunidad?

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y del objetivo.


• Actividad de anticipación: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lista de las lenguas que conocen y su origen.

Desarrollo:

• Proyecto comunitario: Los alumnos inve