Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Movimiento Rectilíneo Uniforme

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento - Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Conocer las características del Movimiento Rectilíneo Uniforme.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad motivadora: Mostrar un video breve de un objeto en movimiento y plantear preguntas sobre su velocidad y aceleración.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de movimiento y sus características.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los elementos del movimiento: posición, velocidad y aceleración.


• Actividad práctica: Realizar experimentos sencillos para medir la velocidad y aceleración de objetos en movimiento rectilíneo.


• Observación y registro de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre los experimentos realizados.


• Sistematización de los conceptos aprendidos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de movimientos rectilíneos uniformes en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de posición, velocidad y aceleración.


• Presentación del problema interdisciplinario: Conocer las características del Movimiento Rectilíneo Uniforme.


• Breve explicación sobre el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) y sus características.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Realizar mediciones de posición y tiempo para dif