Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.

Plan de clase

Tema: Objetos del entorno: características, propiedades, estados físicos y usos en la vida cotidiana.
Objetivo PDA: Identificar los materiales con que están hechos algunos objetos que hay en casa y que le protegen de las quemaduras o que permiten manipular objetos calientes; reconocer la importancia de prevenir quemaduras y proponer acciones para evitarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Los factores abióticos y bióticos de nuestro alrededor - Ciencias Naturales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que utilizamos en casa para protegernos de las quemaduras y manipular objetos calientes.


• Introducir el concepto de características y propiedades de los objetos.


• Realizar una observación guiada de diferentes objetos del entorno para identificar sus características y propiedades.


• Realizar una actividad práctica individual en la que los alumnos identifiquen los materiales con que están hechos algunos objetos de su casa que cumplen con la función de proteger de las quemaduras.


• Reflexión final sobre la importancia de prevenir quemaduras.

Sesión 2:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de estados físicos de la materia.


• Realizar una observación de diferentes objetos del entorno para identificar su estado físico.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen objetos de su casa según su estado físico.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer los estados físicos de los objetos en relación a su uso y manipulación.


• Asignar tarea para identifica