Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de valorar las lenguas en diversos contextos y sobre las posibles razones por las que esto ocurre.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: proyecto ¡Que lenguaje tan diverso!

Manifestaciones culturales: Apropiación de las culturas y lenguas indígenas

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto "¡Que lenguaje tan diverso!" y del tema de la diversidad lingüística en México.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México.


• Actividad: Leer un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México.


• Actividad: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas.

Sesión 2:

• Actividad: Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones culturales relacionadas con algunas lenguas indígenas de México, como danzas, música, artesanías, etc.


• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre una manifestación cultural específica.


• Actividad: Presentación de la investigación a través de una exposición oral.

Sesión 3:

• Actividad: Leer un cuento o leyenda en alguna lengua indígena de México.


• Actividad: Realizar una actividad de comprensión lectora y escritura, donde los alumnos deben escribir un resumen del cuento y reflexionar sobre las enseñanzas que transmite.


• Actividad: Compartir los resúmenes y reflexiones en