Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Física - Movimiento, velocidad y aceleración

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Problemática interdisciplinar: Cómo abordar la temática de la cinemática y los tipos de movimiento en estudiantes con rezago escolar.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema del movimiento, velocidad y aceleración.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de movimiento que los estudiantes conocen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentar ejemplos de movimientos en los que se pueda aplicar estos conceptos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes calculen la velocidad y aceleración de diferentes objetos en movimiento.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión.


• Anunciar el experimento que se realizará en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los conceptos de velocidad y aceleración.


• Presentar el experimento que se realizará en esta sesión.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar el experimento en el que se estudie el movimiento de un objeto en caída libre.


• Observar y registrar los datos obtenidos durante el experimento.


• Analizar los resultados y discutir sobre la relación entre la velocidad y aceleración en este tipo de movimiento.

Cierre (10 minutos)