Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Alondra Quiñonez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos)
- Presentación y contextualización del tema.
- Realización de una actividad de calentamiento para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas.
Desarrollo (30 minutos)
- Introducción al concepto de ecuaciones cuadráticas y ejemplos de su utilidad en la vida cotidiana.
- Explicación de la forma general de una ecuación cuadrática: Ax^2 + Bx + C = 0.
- Demostración de cómo resolver ecuaciones cuadráticas por factorización y ejemplos prácticos.
- Aplicación de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas y ejemplos de su uso.
Cierre (10 minutos)
- Realización de una actividad de cierre para reforzar los conceptos aprendidos.
- Reflexión y discusión sobre el proceso de resolución de ecuaciones cuadráticas.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión.
Inicio (10 minutos)
- Revisión de la tarea asignada y aclaración de dudas.
- Presentación de un problema real o ficticio relacionado con la resolución de ecuaciones cuadráticas.
- Discusión en grupos para encontrar diferentes métodos de resolución del problema.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación de diferentes métodos de resolución del proble