Materiales, procesos técnicos y comunidad

ROBERTO JAVIER
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de conocer los materiales, los procesos técnicos y su relación con la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida cotidiana y en su comunidad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad específica.

  • Cada grupo investigará los materiales utilizados en dicha comunidad y los procesos técnicos involucrados.

  • Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables, y entrevistar a personas de la comunidad que puedan brindarles información.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación ante el resto de la clase.

  • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en cada comunidad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y retomar las reflexiones realizadas.

  • Presentar a los alumnos el problema detectado: la falta de empleo de diferentes técnicas de investigación.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos diferentes técnicas de investigación, como observación, encuestas, entrevistas, etc.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen alguna de las técnicas aprendidas para obtener información sobre los materiales y pr