Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Plan de clase

Planeación de clase: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos

Tema: El respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por respeto, reciprocidad y beneficio mutuo.


• Lectura de un cuento o leyenda que destaque estos valores en una cultura originaria/afromexicana.


• Reflexión grupal sobre los valores identificados en el cuento/leyenda.


• Tarea para la próxima sesión: investigar sobre algún pueblo originario, afromexicano o grupo urbano que practique estos valores.

Sesión 2:

• Presentación y análisis de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Realización de un mapa conceptual en el que se destaquen los valores identificados en cada cultura.


• Discusión en grupo sobre los beneficios de practicar estos valores en la convivencia.


• Tarea para la próxima sesión: elaborar un collage o dibujo que represente los valores de una cultura elegida.

Sesión 3:

• Exposición de los collages o dibujos realizados por los alumnos.


• Análisis y reflexión sobre las representaciones visuales de los valores culturales.


• Realización de una dinámica de trabajo en equipo en la que los alumno