Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
DIANA REYES
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Sesión 1: Introducción al tema y motivación (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por herramientas, máquinas e instrumentos.
- Visionado de un video corto que muestre diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos para despertar el interés de los alumnos.
- Debate en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria y en la satisfacción de nuestras necesidades.
Sesión 2: Exploración de las posibilidades corporales (45 minutos)
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos simularán ser herramientas, máquinas o instrumentos. Por ejemplo, pueden imitar a un martillo, una máquina de coser o un teclado de piano.
- Reflexión en grupo sobre las posibilidades y limitaciones de nuestros cuerpos para cumplir ciertas funciones, y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos pueden ayudar a superar esas limitaciones.
Sesión 3: Delegación de funciones en herramientas, máquinas e instrumentos (45 minutos)
- Lectura de diferentes casos de estudio donde se muestra cómo las personas han delegado funciones en herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer sus intereses y necesidades.
- Realización de una actividad de análisis y reflexión sobre los casos de estudio, donde los alumnos identificarán las funciones que cumplen las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, así como los procesos de cambio técnico que han experimentado a lo largo del tiempo.
Sesión 4: Relación con la comprensión lec