Introducción a la circunferencia y el círculo

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas: Circunferencia, círculo y esfera

Sesión 1:
Tema: Introducción a la circunferencia y el círculo

Fase de inicio:

• Presentación: Saludos, presentación del tema y revisión de los conocimientos previos de los alumnos sobre la circunferencia y el círculo.


• Pregunta generadora: ¿Qué saben sobre la circunferencia y el círculo? ¿Cuál es su relación con las rectas notables?


• Motivación: Mostrar imágenes de objetos redondos en la vida cotidiana y preguntar a los alumnos qué figuras geométricas podrían representar.

Fase de desarrollo:

• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como compás, regla y papel para que experimenten y tracen diferentes circunferencias y círculos.


• Observación y registro: Los alumnos deben observar y registrar todas las rectas notables que puedan identificar en las figuras que trazaron.


• Investigación en equipos: Cada grupo investigará en libros de texto, internet u otras fuentes para obtener más información sobre las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos sobre las rectas notables y las relaciones encontradas.


• Síntesis y resolución de dudas: El profesor hará una síntesis de los conceptos aprendidos y responderá a las preguntas y dudas que los alumnos tengan.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de objetos en la vida cotidiana que sean círculos o circunferencias.

Sesión 2:
Tema: Relaciones entre la circunferencia y el área del círculo.

Fase de inicio:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las rectas notables