Introducción al tema

Carolina Escalante
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al tema


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente inicia la clase preguntando a los alumnos qué entienden por herramientas, máquinas e instrumentos. A partir de las respuestas, se realiza una breve explicación sobre el tema, destacando su relevancia en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a mejorar nuestras capacidades.

  2. Dinámica: "Pasapalabra de herramientas": Se entrega a cada alumno un papel con una letra y deben pensar en una herramienta, máquina o instrumento que empiece con esa letra. Se organizará la dinámica en grupos y se dará un tiempo límite para que los grupos escriban sus respuestas. Posteriormente, se socializarán las respuestas y se irá corrigiendo en el caso de que alguna esté incorrecta o se desconozca su utilidad.

  3. Actividad práctica: "Descubriendo herramientas": El docente proporciona una serie de fotografías de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Los alumnos, en grupos, deberán identificar el nombre de cada uno y discutir su utilidad. Posteriormente, se compartirán las respuestas en el aula y se promoverá una reflexión sobre cómo estas herramientas son una extensión de nuestras capacidades corporales.


SESIÓN 2: Relación entre herramientas y solución de problemas


Objetivo de la sesión: Analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos ayudan a solucionar problemas en diversos contextos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recuento de la sesión anterior: El docente realiza una br