Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: comprender la diversidad de la región y desarrollar una perspectiva inclusiva de la historia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de espacio ecúmene, economía, sociedad, cultura y política.


• Generación de preguntas iniciales para la problemática interdisciplinar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a los pueblos antiguos fenicio y egipcio.


• Lectura y análisis de textos y documentos sobre la economía, sociedad, cultura y política de estos pueblos.


• Identificación y discusión de las formas de integración de estos pueblos en la cuenca del mar Mediterráneo.

Sesión 2:

• Continuación del desarrollo de los pueblos antiguos cretense y cartaginés.


• Lectura y análisis de textos y documentos sobre la economía, sociedad, cultura y política de estos pueblos.


• Comparación de las formas de integración de estos pueblos con los anteriores.

Sesión 3:

• Continuación del desarrollo de los pueblos antiguos griego y romano.


• Lectura y análisis de textos y documentos sobre la economía, sociedad, cultura y política de estos pueblos.


• Reflexión sobre las similitudes y diferencias en las formas de i