Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendemos en nuestra comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan nuestra forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen a la maestra y a sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la maestra y los compañeros: la maestra se presenta utilizando palabras, gestos y señas para que los alumnos puedan comprender y comenzar a familiarizarse con la forma de comunicación de la comunidad.


• Actividad de juego en parejas: los alumnos se turnarán para presentarse entre ellos utilizando palabras, gestos y señas aprendidos, fomentando la interacción y comunicación entre ellos.


• Reflexión y diálogo grupal: se realizará un momento de reflexión sobre la importancia de la comunicación para poder conocerse y relacionarse con los demás.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento: se leerá un cuento que trate sobre la comunicación y la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas.


• Actividad de dramatización: los alumnos, en grupos pequeños, representarán escenas del cuento utilizando gestos, movimientos corporales y sonidos para comunicar diferentes emociones y necesidades.


• Diálogo grupal: se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre la importancia de la comunicación en el cuento y en su vida diaria.

Sesión 3:

• Actividad