Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de dominio en el tema.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de asistencia.


• Pregunta motivadora: ¿Qué saben sobre los números positivos y negativos?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Resolver problemas sencillos de suma y resta con números positivos y negativos en grupos pequeños.

Fase de desarrollo:

• Presentación del concepto de números enteros y repaso de su representación en la recta numérica.


• Taller de investigación: En grupos, los alumnos deben buscar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números enteros y representarlas en una gráfica o en la recta numérica.


• Puesta en común de los resultados obtenidos y discusión en clase.


• Reforzamiento del concepto de números enteros y su orden en la recta numérica.

Fase de cierre:

• Reflexión y síntesis de lo aprendido durante la sesión.


• Actividad de cierre: Los alumnos deben resolver problemas de comparación y ordenamiento de números enteros en forma individual.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: Resolver ejercicios adicionales de comparación y ordenamiento de números enteros.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué características tienen