Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos una familia y qué aspectos consideran importantes en la convivencia familiar.


• Introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Reflexión sobre el problema de ausencia de padres de familia en la escuela y su relación con el tema de la clase.


• Tarea para casa: Los estudiantes entrevistarán a un miembro de su familia para conocer cuáles son los roles y responsabilidades de cada miembro y cómo se organizan para colaborar en las tareas del hogar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las entrevistas realizadas por los estudiantes.


• Puesta en común de los resultados de las entrevistas.


• Actividad: Los estudiantes realizarán un collage o dibujarán una imagen que represente la convivencia y colaboración en sus familias.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia y colaboración en las familias para el desarrollo personal.


• Tarea para casa: Los estudiantes elaborarán un listado de actividades en las que colaboran en su hogar y reflexionarán sobre cómo se sienten al realizar esas tareas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de las tareas realizadas por los estudiantes.


• Actividad: Los estudiante