Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Integrar la importancia de la vida saludable y su proceso histórico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los restos fósiles de homínidos.


• Introducir el concepto de homínidos y explicar la importancia de su estudio para comprender la evolución humana.


• Mostrar imágenes y videos de restos fósiles encontrados en diferentes partes del mundo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un fósil en particular para que investiguen sobre él.

Sesión 2:

• Revisar en grupos la información recopilada sobre los restos fósiles asignados.


• Organizar la información en un mapa conceptual o cuadro comparativo, destacando las características principales de cada fósil.


• Realizar una exposición oral por parte de cada grupo sobre los hallazgos realizados.

Sesión 3:

• Introducir el tema de la importancia de la vida saludable y su proceso histórico.


• Mostrar imágenes y videos sobre la alimentación y estilo de vida de pueblos antiguos.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferencias entre la vida saludable en la antigüedad y en la actualidad.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos aplicar los conocimientos adquiridos sobre la vida saludable en nuestra vida diaria?

Sesión 4:

• En grupos, los alumnos deberán investigar sobre las prácticas de vi