Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Briones García Guadalupe
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lleva a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar su bienestar y seguridad, personales y colectivos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personales y colectivos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Presentación del objetivo de la clase y la importancia de la prevención de accidentes y situaciones de riesgo en el cuidado de nuestra integridad.



  2. Desarrollo (35 minutos)



    • Presentación de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo y accidentes comunes en el entorno escolar y familiar.

    • Conversación sobre medidas de prevención para cada situación de riesgo identificada.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en un dibujo y propongan medidas de prevención.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre la importancia de implementar medidas de prevención y cómo estas acciones pueden contribuir a salvaguardar la integridad personal y colectiva.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo en casa representando una situación de riesgo y las medidas de prevención correspondientes.




Sesión 2: Medidas de prevención de accidentes y su impacto en la prevención de la inasistencia


Objetivo: Llevar a cabo acciones para prevenir accidentes y salvaguardar el bienestar y seguridad personales y colectivos, atendiendo al problema de inasistencia y la falta de recursos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de los dibujos realizados en casa.

    • Conversación sobre cómo las medidas de prevención de accidentes pueden contribuir