Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Drogadicción y vandalismo

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas. Explicación de la importancia de resolver este tipo de ecuaciones en la vida cotidiana.


• Actividad de problematización: Presentación de un caso relacionado con el problema de la drogadicción y el vandalismo en la comunidad.


• Los alumnos deberán identificar las posibles soluciones a este problema y plantear preguntas relacionadas con el tema de las ecuaciones que pueden ayudar a resolverlo.

Sesión 2:

• Introducción a las ecuaciones cuadráticas. Explicación de la forma general de una ecuación cuadrática: Ax2 + Bx + C = 0.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes casos de la vida real donde se utilicen ecuaciones cuadráticas.


• Los alumnos deberán presentar los casos y explicar cómo se resolvieron las ecuaciones cuadráticas en cada situación.

Sesión 3:

• Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización. Explicación de la técnica de factorización y su aplicación en la resolución de ecuaciones cuadráticas.


• Actividad práctica: Los alumnos resolverán diferentes ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Los alumnos deberán explicar los pasos seguidos para resolver cada ecuación y verificar sus soluciones.

Sesión 4:

• Resolución de ecuaciones cuadráticas por la fórmula general. Explicación de la fórmula gen