"¡Descubriendo mi cuerpo!"

Anaceli
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Titulo de la secuencia didáctica: ¡Soy único y valioso!


Objetivo general: Reconocer y descubrir las características y cambios que nos hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.


Objetivos específicos:



  • Identificar los cambios corporales propios de la etapa de Primaria 1º.

  • Reconocer y valorar los gustos, intereses, necesidades y capacidades individuales.

  • Fomentar la valoración y el respeto hacia la diversidad, promoviendo el trato igualitario y la inclusión.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Igualdad de género e inclusión.


Sesión 1: "¡Descubriendo mi cuerpo!"


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Identificar y reconocer los cambios corporales propios de la etapa de Primaria 1º.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar nuestro propio cuerpo y el de los demás.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar sobre la importancia de conocer y valorar nuestro cuerpo.

  2. Dinámica: "El espejo mágico". Los alumnos observarán su reflejo en un espejo y mencionarán los cambios que han notado en su cuerpo.

  3. Trabajo en grupo: realizar un dibujo del cuerpo humano y marcar los cambios corporales que han identificado.

  4. Puesta en común: cada grupo compartirá su dibujo y explicará los cambios identificados.

  5. Reflexión final: resaltar la importancia de aceptar y valorar los cambios corporales propios y de los demás.


Sesión 2: "¡Descubriendo mis gustos e intereses!"


Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Reconocer y valorar los gustos e intereses individuales.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar los gustos e intereses de los demás.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar sobre los gustos e