Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA):

• Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la sesión con una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de tener un nombre y cómo lo utilizamos en diferentes situaciones.


• Lectura en voz alta: Leer un cuento o texto relacionado con nombres y la importancia de conocer las letras que los componen.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con el grupo.


• Reflexión y cierre: Dialogar sobre la importancia de escribir correctamente los nombres y cómo nos ayuda en diferentes situaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Juego de asociación: Preparar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que asocien su tarjeta con su nombre y lo escriban en una hoja de papel.


• Trabajo en parejas: Los alumnos se turnarán para escribir los nombres de sus compañeros y compararlos con la escritura original.


• Reflexión y cierre: Comentar sobre las similitudes y diferencias entre los nombres escritos por los alumnos y reflexionar sobre la importancia de escribir correctamente los nombres de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en diferentes materiales o superficies, como pizarrones, hojas de colore