Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Rezago educativo, Lectura, Escritura y Comprensión de Textos inglés - Español.
Enfoque adicional: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Introducción a la metodología de proyecto comunitario y su importancia.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea y en la biblioteca escolar sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Recopilación de información, ejemplos y ejercicios prácticos.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y su importancia en la promoción de la lectura.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de recuperar y clasificar las creaciones literarias de la comunidad.


• Tarea: cada alumno deberá traer una creación literaria tradicional o contemporánea de su comunidad o lugar de interés.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presentación de las creaciones literarias traídas por los alumnos.


• Conversación sobre la impo