Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos experimentarán lúdicamente mediante sonidos, movimientos y gestos distintas acciones que se llevan a cabo en la vida cotidiana, para imaginar otras formas de realizarlas.

Actividades:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: "Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana".
   
   
   • Planteamiento del problema: "Falta de expresión artística en la vida cotidiana".
   
   
   • Motivación a través de preguntas: ¿Han pensado alguna vez en cómo podrían hacer de manera diferente una actividad que realizan todos los días?
   
   
   • Discusión en grupo sobre las actividades que realizamos en nuestra vida diaria y cómo podríamos hacerlas de manera creativa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Imagina y crea" - Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán una actividad cotidiana (por ejemplo, lavarse los dientes) para representarla de una forma creativa y original, utilizando sonidos, movimientos y gestos.
   
   
   • Cada grupo presentará su representación al resto de la clase y se abrirá un espacio para comentarios y reflexiones sobre las formas de expresión utilizadas.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos identificarán ejemplos de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de un video que muestre ejemplos de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana (por ejemplo, publicidad, diseño de productos, música en anuncios, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: "Descubriendo