La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia

Objetivo PDA: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que a los alumnos no les gusta leer historia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y la temática a los alumnos.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer y comprender las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva de valores universales?


• Actividad de sensibilización: Debates en grupos sobre la importancia de los valores universales en la historia y cómo afectaron la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Exposición del profesor acerca de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, resaltando su relevancia histórica y su relación con los valores universales.


• Actividad práctica: Lectura guiada de fragmentos de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas, resaltando los valores presentes en ellos.


• Puesta en común y discusión en grupos sobre los valores encontrados en los textos y su influencia en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los valores universales presentes en las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Elaboración de un ens