Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Problema interdisciplinar: Inseguridad, poca responsabilidad de los padres y alumnos, nivel socioeconómico medio bajo.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar a los alumnos: Inseguridad, poca responsabilidad de los padres y alumnos, nivel socioeconómico medio bajo. Discutir cómo estos factores pueden afectar su aprendizaje y desarrollo.


• Establecer el objetivo de la clase: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los polígonos regulares y cómo se pueden construir.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de polígonos regulares y sus propiedades. Explicar cómo se pueden construir utilizando regla y compás.


• Mostrar ejemplos de diferentes polígonos regulares y cómo se pueden construir paso a paso.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la construcción de un polígono regular específico. Proporcionarles la información necesaria, como el número de lados y el radio.


• Permitir que los alumnos trabajen en sus construcciones, guiándolos y resolviendo sus dudas.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su construcción y explique el proceso seguido.


• Fomentar la discusión entre los grupos sobre las similitudes y diferencias entre las construcciones.


• Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones precisas y utilizar herramientas adecuadas para obtener resultados precisos