Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Disciplina

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "Imaginen que son arqueólogos y han descubierto restos fósiles de homínidos en diferentes partes del mundo. ¿Cómo podrían investigar y organizar la información para conocer más sobre la evolución de la humanidad?".


• Motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en distintas partes del mundo y hacer preguntas para generar interés en el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación en internet y en libros sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes lugares del mundo.


• Organización de la información recopilada en un mapa conceptual o en una tabla comparativa que incluya datos importantes como lugar de hallazgo, especie de homínido y características físicas.

Cierre (10 minutos):

• Exposición de los mapas conceptuales o tablas comparativas en plenaria.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos para comprender la evolución de la humanidad.


• Tarea: Cada equipo deberá investigar sobre un homínido en particular y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior.