La diversidad de grupos sociales y culturales en México
hidalia ramirez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo de la PDA: Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Problema a abordar: La economía familiar hace que los alumnos no cuenten con los recursos adecuados para su educación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el problema a los alumnos.
- Motivar e involucrar a los alumnos en la problemática.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.
- Dar a conocer el objetivo de la PDA y su relevancia para comprender la diversidad social y cultural.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1: Identificación de grupos sociales y culturales en México
- Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes grupos sociales y culturales en México.
- Los alumnos deberán investigar sobre los pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales en México.
- Presentar a los demás grupos los resultados de su investigación.
- Promover la reflexión sobre la diversidad y la importancia de respetarla.
Sesión 2: Comparación de la diversidad social y cultural en México y el mundo
- Realizar una investigación en grupos sobre la diversidad social y cultural en otros países.
- Los alumnos deberán comparar la diversidad en México con la de otros países.
- Presentar a los demás grupos los resultados de su investigación.
- Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la di