Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo PDA: Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se les plantea a los alumnos el tema de la mala alimentación y se les pregunta si conocen sus efectos negativos.


• Elaboración de un mapa mental: Los alumnos realizan un mapa mental individual sobre los diferentes problemas relacionados con la mala alimentación.


• Diálogo grupal: Se forma un círculo de diálogo y se promueve la participación de todos los alumnos para que expresen sus puntos de vista sobre la mala alimentación y cómo afecta a la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación de causas y consecuencias: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las causas y consecuencias de la mala alimentación. Utilizan recursos como libros, internet y entrevistas a expertos en nutrición.


• Elaboración de un mural: Cada grupo crea un mural que represente las causas y consecuencias de la mala alimentación. Se les proporcionan materiales para su elaboración.

Sesión 3:

• Exposición de murales: Los grupos exponen sus murales y explican su contenido. Se promueve el diálogo entre los alumnos para que intercambien puntos de vista y reflexiones sobre la mala alimentación.


• Debates: Se organizan debates grupales sobre posibles soluciones a la mala alimentación. Se fomenta el respeto y la escucha activa entre los participantes.

Sesión 4:

• Creación de un plan de acción: Los alumnos se agrupan y elaboran un pla