Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia en la familia y la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre las diferentes formas de violencia y sus consecuencias.


• Cada grupo debe presentar un resumen de su investigación al final de la sesión.

Sesión 2:

• Reflexión y análisis del 15 de septiembre: realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias y sentimientos sobre lo acontecido en esa fecha.


• Relacionar la reflexión con el tema de la violencia y cómo se puede evitar.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia y pedir a los alumnos que identifiquen si son asertivas o no.


• Realizar una dinámica de role-playing en la que los alumnos practiquen la comunicación asertiva en situaciones de conflicto.

Sesión 3:

• Continuar con la dinámica de role-playing para practicar la comunicación asertiva.


• Introducir el concepto de diálogo como herramienta para resolver conflictos y evitar la violencia.


• Pedir a los alumnos que, en grupos, elaboren una lista de acciones concretas que puedan realizar para erradicar la violencia en la familia y la escuela.


• Cada grupo deb