Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

ABIGAIL ROSAS
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Sesión 1 (Aproximadamente 45 minutos)
Tema: Introducción al tema de cambios en la historia de vida



  • Presentar el tema a través de una breve conversación sobre cómo las cosas y las personas cambian con el tiempo.

  • Mostrar imágenes de objetos antiguos y preguntar a los alumnos si saben qué son y para qué se utilizaban.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en su propia vida, en su hogar, en la escuela, etc.

  • Invitar a los alumnos a compartir anécdotas o historias familiares relacionadas con cambios en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida.


Sesión 2 (Aproximadamente 45 minutos)
Tema: Cambios en los lugares



  • Realizar una actividad de observación y comparación de imágenes de lugares conocidos en el pasado y en la actualidad.

  • Fomentar la conversación sobre los cambios que han ocurrido en esos lugares a lo largo del tiempo.

  • Pedir a los alumnos que traigan fotografías de lugares significativos para ellos y su familia, y que las compartan con sus compañeros explicando los cambios que han ocurrido en esos lugares.


Sesión 3 (Aproximadamente 45 minutos)
Tema: Cambios en los objetos



  • Mostrar a los alumnos objetos antiguos y preguntarles si saben qué son y para qué se utilizaban.

  • Fomentar la reflexión sobre los avances tecnológicos y los cambios en los objetos que utilizamos en la actualidad.

  • Pedir a los alumnos que traigan objetos antiguos de su casa y los compartan con sus compañeros, explicando para qué se utilizaban y cómo han cambiado esos objetos en el presente.


Sesió